Uddannelsen er opbygget i temadele, som igen er opdelt i en række undervisningsmoduler forbundet med trænings- og supervisionsmoduler og lærinsgterapier.

Herudover indgår der en række obligatoriske læringsunderstøttende aktiviteter i uddannelsen til psykoterapeut ved SIF. Sammen danner disse en integreret helhed.

DEN 4 ÅRIGE UDDANNELSE:
Uddannelsen indeholder undervisning i terapeutisk teori og metode, gradvist opbygget og hele tiden fulgt op af træning, supervision og egenterapi.

Det samlede omfang for den 4-årige psykoterapeutuddannelse er 1514 timer fordelt mellem fagmoduler og læringsunderstøttende aktiviteter.

Uddannelsen lever op til Dansk Psykoterapeutforenings krav til omfang og fordeling af minimum 750 konfrontationstimer  på nedenstående kategorier (2024):

  • Teori og terapeutisk metode 340 timer
  • Færdighedstræning/selvrefleksion i gruppe 120 timer
  • Supervision i gruppe, individuelt eller en kombination heraf 150 timer
  • Supervision af træningsklienter 50 timer
  • Forskningsmoduler 50 timer 
  • Uddannelsesrettet individuel terapi uden for instituttet under uddannelsesn 40 timer

Timeantallet for undervisningen på SIF er 896 timer og de enkelte modulers varighed er 3 dage undtaget enkelte moduler af 2 dages varighed, altid over en weekend og med 1-2 måneders interval. Mellem modulerne må påregnes tid til litteraturstudier, studiegruppeaktivitet samt udarbejdelse af praksisrapporter og terapi med egne klienter fra medio 2. år. 


Litteraturen vil løbende blive ajourført. A-litteratur 4000 sider og B-Litteratur 3500 sider.

EVALUERING, EKSAMEN OG CERTIFIKAT:

Der er årlige evaluerings af den studerendes læringsudbytte og den holdansvarlige vil, for bedst muligt at kunne støtte op om den enkelte studerende, løbende igennem uddannelsen, holde sig ajour med den enkelte studerende uddannelsesforløb både fagligt og personligt.


Der vil i alt i udannelsesforløbet være følgende eksamener:
På 1 og 2. år er der indlagt en mundtlig teoretisk gruppeprøve.
På 3. år er der en skriftlig eksamen med mundtlig fremlæggelse
På 4. år er der en afsluttende teoretisk prøve med en praktisk klinisk prøve.

3. års eksamen omfatter en skriftlig opgave med de indtil da gennemgåede temadele og godkendt praksis. 4. års afsluttende eksamen er for studerende, der har gennemført alle temadele og bestået 3. års eksamen. Eksamen omfatter en skriftlig opgave der skal vise, at den studerende er i stand til at arbejde både teoretisk og i praksis og kan koble disse dele. Til 3.- og 4. års skriftlige eksamen deltager en af instituttets undervisere som eksaminator samt en ekstern censor, som ikke har anden tilknytning til instituttet.

Eksamener på 1., 2. og 3. studieår bedømmes bestået/ikke bestået, og på 4. studieår bedømmes den skriftlige del af eksamen efter 7-trinsskalaen, mens den mundtlige del fortsat bedømmes bestået/ikke bestået.


Ved afslutningen af hvert år udstedes et bevis for deltagelse. Der udstedes et certifikat som Examineret Psykoterapeut, såfremt både teori og praksis er godkendt af instituttet og ved gennemførelse af hele uddannelsen på 4 år. Uddannelsesforløbet må som hovedregel max. tage den studerende 6 år. Såfremt den studerendes uddannelse strækker sig over mere end 6 år, skal der foreligge skriftlig dokumentation for, at den studerende i væsentligt grad har beskæftiget sig med psykoterapi i den mellemliggende periode. Såfremt den studerende ikke kan dokumentere ovenstående, kan det aftales at den studerende fx, tager et år om.

"Uddannelsen har været en fantastisk rejse, som har bidraget enormt til både min personlige og faglige udvikling. SIF har en helt særlig ånd præget af et meget kompetent og engageret underviserteam."
Dorthe Ditlevsen
"SIF har ikke bare været en terapeutisk uddannelse, men er blevet en måde at være i verden på. Det har givet mig et langt mere nuanceret blik på det at være menneske og jeg bruger min viden herfra hver dag, både i mit arbejdsliv og privat. For mig har det været livsforandrende at gå på SIF."
Sine Jelsing
"Mine år på SIF blev på flere måder livsforandrende for mig. Det har været en uddannelse der både har bevæget mig arbejdsmæssigt og menneskeligt. Undervisningen har igennem alle 4 år været på et højt fagligt niveau med engagererede og dygtige undervisere. Rammen omkring SIF er et af de kærligste fællesskaber, jeg er stødt på. – Det har været det vildeste."
Malene Frickmann
"Jeg fik på SIF muligheden for både faglig og personlig udvikling blandt betydningsfulde relationer, hvilket gav mig en masse nye krydser i min historie. Krydser som jeg fortsat har fokus på både personligt og fagligt den dag i dag. SIF er med mig i mit virke hele tiden."
Helle Højlund
"Jeg har taget både uddannelsen som terapeut og traumeuddannelsen på SIF. For mig er SIF stedet hvor høj faglighed går hånd i hånd med personlig udvikling i et nærende, varmt, betydende og livsberigende fællesskab, hvor der tages hånd om den enkeltes personlige og faglige udvikling. Kan SÅ varmt anbefales!"
Lise Kjeldsen